为更好地开展计算机和大数据学院的学科竞赛相关工作，2020年3月1日下午14点，学院针对近期即将开展的比赛以及学院在2020年将举办的学科竞赛开展了一次分享交流会。本次交流会因受到疫情的影响，利用线上的腾讯会议APP顺利进行，很多有兴趣的同学都踊跃参加了。（图为汇报人张薇开始会议）会议伊始，计算机协会设计部部长张薇对即将开展的计算机设计大赛进行介绍：中国计算机设计大赛始创于2008年，是国家官网公布大学学科竞赛排行榜上的赛事之一，已经连续举办了12届。紧接着，张微为同学们介绍计算机设计大赛的注意事项，提醒同学们要多请教参赛指导老师，多听取老师的建议，并号召同学们积极参加。接着，同学们对大赛流程进行了提问，张薇认真地为同学们一一解答。答疑过程当中，计协的潘鹏会长对“创青春”大赛进行了介绍。首先，他告诉同学们“创青春”大赛对同学们组成队伍的人数并没有特别的严格，最多可十人组成一支队伍。此次大赛可分为三大类：创业计划类、创业实践类、公益创业类。同学们要谨慎选择。潘鹏强调了本次大赛含金量很高，建

2020-03-03

计算机和大数据学院自2月10日以来，积极落实“停课不停学，停课不停教”，紧张有序的开展线上教学，结合制定的课程表，有规律、有计划的引导学生在家利用网络进行线上学习。值得关注的是，学院所有专业课程均采用博思智慧学习平台开展线上教学，目前，整体教学工作运行平稳，这一切均离不开平台日趋完善的强大教学支撑功能，那我们来看一下吧。首先，学院课程团队教师结合需要，建设一系列课程资源，如：课件、视频、题库、作业库，教师在开课时，结合授课需要将线上资源有机的整合用于教学的有序实施。（图为课程资源清单）教师授课前，将录制好的课程知识点视频以及对应的授课PPT先行上传，并通过平台发布课前任务。学生完成任务后，平台能根据学生做题的结果进行错题分析，进而为教师开展课中教学提供学生对相关知识掌握程度的数据，确保课堂教学效果更佳。同时，教师能够利用建好的课程题库来检验课程学习的效果。(图为课前/课后任务)（图为制定学生线上学习计划）（图为课程题库建设）(图为测试错题分析)学院教师均采用博思直播软件开展教学活动，教师

2020-03-03

现阶段，新冠肺炎疫情防控工作进入关键期，全国人民正在共同抵抗这场战役。为落实国家联防联控措施，计算机和大数据学院在第一时间部署落实好校园防疫宣传工作。为早日打赢这场疫情防控攻坚战，贡献共青团组织和当代青年的力量。在新冠疫情爆发之后，计算机与大数据学院第一时间向师生转发《关于了解及预防新型冠状病毒感染的肺炎的健康常识》、《针对性预防新型冠状病毒感染的肺炎公众预防指南》以及《致全省广大学生和家长的一封信》等重要文件。同时积极响应学校疫情防控工作领导小组的号召，完成两院师生们的防控教育和信息收集工作，并指导学生及家长掌握疫情防控要领，共同做好防护措施，尽量减少外出活动以保持良好生活习惯。两院的新闻宣传工作者们通过计算机学院和大数据学院协会组织的微信公众号、QQ公众号和微博等工具发布正能量宣传，以引导师生们积极做好疫情防控。（积极响应号召，齐当疫情防控“宣传员”）疫情的发生，是一场战争的开始，武汉的状况危在旦夕，疫情带来的惊慌笼罩着每个人的身心，但爱是永恒的主题，有爱就有希望。计算机与大数据学院

2020-03-02

2020年注定是不平凡的一年，在新型冠状病毒的影响下，计算机和大数据学院的师生们过了一个“宅”年，同时也开了一个“别样”学。在《安徽省教育厅关于高等学校在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间开展线上教学的指导意见》（皖教秘高〔2020〕18号）文件要求下以及安徽信息工程学院教务处整体对线上教学的部署下，计算机学院和大数据学院积极响应2019-2020年春季学期线上教学要求。2020年2月2日教学管理团队召开期初远程会议，统一部署线上教学工作，结合现有课程建设基础，落实第一批次线上教学的课程清单，制定线上教学实施细则，保证教师能清楚线上教学如何实施，同时教学管理团队及时做好教学实施过程的问题答疑。课程清单明确后，各课程团队在课程负责人的带领下，积极开展课程组会议对课程实施模式进行整体要求，对课程资源重新进行整理，为学生们准备一份不一样的知识盛宴。2020年2月10日，2019-2020年春季学期线上教学如期开展，本批次共10门课程开展了线上教学，均采用了博思平台进行直播和混合式教学，涵盖了两

2020-02-13

为更好的推动计算机与大数据学院教学工作开展，让教师们熟悉学院、学校的教育教学改革做法，同时加强学院教师之间的沟通和交流，2020年1月13日上午10：00在东一104智慧教室开展教学改革交流活动，本次活动有幸邀请到教务处处长孙辉来为学院教职工进行经验分享，计算机和大数据学院全体教职工（含辅导员）均参加了本次活动。活动伊始，周院长简单说明本次活动内容和目的，并介绍本次活动的主题内容分别为：《贯穿PDCA循环的教育教学改革实践与展望》、《计算机与软件工程学院教育教学改革发展规划及项目化教学体系》、《“教辅双轨”社团管理模式与经验分享》、《聚焦“金课”建设，争创一流课程》。随后便开始了本次的活动，各位老师逐一进行分享。（周院长发表致辞）首先，孙辉处长开展了主题为《贯穿PDCA循环的教育教学改革实践与展望》的分享，主要介绍PDCA的内涵、PDCA在教学当中的应用和实践、PDCA所存在的问题，并对安信工未来的教育教学改革实践进行展望。孙辉处长在讲解过程中，从PDCA的内涵出发，提出做任何工作，如果

2020-01-14

2020年1月9日上午，为促进导师与学生之间的深入沟通，进一步加深导师与同学之间的认识与了解，拉近师生关系，大数据与人工智能学院开展了2019级新生导师见面会，会议在文津校区西三教学楼401、402、501、502教室顺利开展，大数据学院教研室主任高超、教务员李华，4位班级指导老师程菲、童英、唐涛、李月军以及辅导员随小莉参与了本次见面会。  (图为见面现场）导师们走入班级后，分别从自我介绍以及专业介绍进行展开，让同学们对导师们有了一定的认识，对所要学习的专业知识有了进一步的了解。交流期间，同学们分享了大一学期结束后自己的学习心得体会。在经验交流中，唐涛老师提到：“一个你觉得困难的科目，你学第一遍觉得难，那就当作是在玩，继续去学第二遍。在第二遍学习之后还觉得困难，就继续去学第三遍，第四遍，直到将这个困难科目从觉得难，到不那么难，再到一般，最后到容易，你就学会了。”唐涛老师用非常通俗的言语讲解学习方法，获得了同学们的热烈掌声。  （图为见面会现场）      （图为同学上台进行自我介绍)通过

2020-01-13